Voor de mei-vakantie heb ik 4 workshops mogen geven.
Basisschool van mijn kinderen
Op de basisschool van mijn leerlingen waren ze benieuwd naar het inzetten van video in het onderwijs. Omdat het concept van flipped classroom gebaseerd is op ‘huiswerk’, was dit niet zo van toepassing voor het primair onderwijs. Ik heb me een stuk meer moeten verdiepen, maar de workshop “Low-tech & low-budget video’s maken” paste goed.
Wat vond ik leuk? | Ik heb een beetje bij gedragen aan het onderwijs wat mijn kinderen genieten.
Mijn eigen school
Ik had al eens schoolbreed laten zien wat ik doe. Enkele collega’s waren benieuwd naar het hoe. Ik heb een workshop screencasten geleid.
Wat vond ik leuk? | De verbazing onder mijn collega’s hoe makkelijk het is & de meest verbaasde collega heeft in een half uur tijd 3 perfect bruikbare video’s opgenomen (wauw, dat is pas rendement!!).
FLOT Science Event
Waarom wordt the flipped classroom zo veel gebruikt bij wiskunde, economie, maar belangrijker science? En wat zijn de kansen?
Wat vond ik leuk? | Alleen maar science-leraren, er was meer technische kennis en daardoor meer technische diepgang in een beperkte tijd.
Next Learning Event
Een grote brede e-learning conferentie. Er was veel interesse naar leren door middel van video en het maken van leervideo’s
Wat vond ik leuk? | Ik was verbaasd om te zien hoeveel mensen buiten het onderwijs dingen willen weten over het maken van leervideo’s.
| Leraar natuurkunde | vmbo-TL | 2College Jozefmavo |